很多人匆匆忙忙去報名公共營養(yǎng)師證，可是倘若你把握你公共營養(yǎng)師到底是做什么工作中的，他就回應(yīng)不上去了，僅僅把握學(xué)習(xí)培訓(xùn)它的益處，但實際學(xué)習(xí)什么卻也不清楚。目前沒有一個崗位像公共營養(yǎng)師這一崗位那么模棱兩可。

　　比如：電焊工是做什么的?回應(yīng)很創(chuàng)建;主廚是做什么的?回應(yīng)很創(chuàng)建;教師做什么的?回應(yīng)很創(chuàng)建;刑事案刑事案刑事案刑事案件刑事辯護(hù)律師是做什么的?回應(yīng)很創(chuàng)建。這類崗位工作上方位想都很清楚，大家學(xué)起來也就十分搞清楚總方針在哪兒;對于取得成功是否那就是自身勤奮和機(jī)會的難題了。

　　公共營養(yǎng)師是做什么的?那回應(yīng)就五花八門了。

　　用食材調(diào)養(yǎng)身子身體健康的?

　　市場銷售營養(yǎng)保健食品的?做身體健康專題黨課工作上的?尋找客戶的?做健康養(yǎng)生的?學(xué)習(xí)中醫(yī)的?要懂西醫(yī)方面層面方面層面方面?市場銷售養(yǎng)生保健實驗室儀器的?美容護(hù)膚高級高級高級營養(yǎng)師?運(yùn)動健身健身運(yùn)動高級營養(yǎng)師?青少年兒童高級高級營養(yǎng)師?公共營養(yǎng)師是就診的?

　　那麼公共營養(yǎng)師到底是做什么的呢?

　　一、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)養(yǎng)生保健

　　關(guān)鍵是具體指導(dǎo)平衡膳食防止防患于未然;

　　二、保健養(yǎng)生

　　重要用于身體健康、亞健康狀態(tài)及特殊家庭(小寶寶、孕產(chǎn)等)做身體健康和營養(yǎng)成分成份成份具體指導(dǎo)防止發(fā)展前途為病癥;

　　三、治已病

　　運(yùn)用營養(yǎng)學(xué)專業(yè)能力對各種各樣病癥開展相互配合治療藥物的輔助醫(yī)治。

　　公共營養(yǎng)師學(xué)習(xí)培訓(xùn)牽涉到教學(xué)內(nèi)容

　　醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、現(xiàn)階段營養(yǎng)學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)營養(yǎng)學(xué)、群體營養(yǎng)學(xué)、食材營養(yǎng)學(xué)、病癥營養(yǎng)學(xué)、健身運(yùn)動營養(yǎng)學(xué)、營養(yǎng)成分搭配調(diào)研與營養(yǎng)成分搭配具體指導(dǎo)、營養(yǎng)成分成份搭配與營養(yǎng)成分成份成份測算、醫(yī)治檢測、社會心理學(xué)等。